孩子即將上小學，我們當家長的應該如何做好他的學習銜接過渡工作？
2020-08-25
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訓練自然拼讀能力：幼升小階段，英語學習的關鍵詞之一是“自然拼讀”。孩子們認識26個英語字母后，家長們需要帶領家孩子做好英語拼讀技能的啟蒙，逐漸掌握系統(tǒng)的字母組合的發(fā)音及發(fā)音規(guī)律，為今后背誦單詞和閱讀打基礎。
選擇合適的教材，把握好學習節(jié)奏：每個孩子的英語水平及接受程度不同，樂寧教育建議，選教材時，要從易而難、循序漸進，且一定要符合本年齡段孩子的認知能力發(fā)展及學校的特點。
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學會鼓勵，讓孩子練習開口講英語：如果孩子有一定的英語基礎，進入英語環(huán)境中，要盡量引導鼓勵孩子與他人多用英語交流，這樣不僅能提升孩子的場景會話能力，而且能培養(yǎng)孩子的英語思維與講英語的自信心。樂寧教育提醒，倘若孩子著實不愿意用英語表達，千萬不要打擊他們。
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創(chuàng)造英文學習環(huán)境，讓孩子多接觸英語：開學前，無論是在家里還是帶孩子外出，家長都可以多創(chuàng)造一些英語學習環(huán)境。比如給孩子聽英文歌曲、歌謠，一起讀英文繪本，帶孩子參加少兒英語沙龍，或去樂寧教育等英語培訓機構學習等。在這樣的環(huán)境中，孩子會下意識地發(fā)揮自己的模仿能力，進而了解英語、學習英語。