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匿名用戶
2021-10-10
STEAM國際英語課程設(shè)計迭代不斷升級
3-8歲是培養(yǎng)孩子多元智能的重要階段，不同的人有不同的智能組合。斯林姆的STEAM國際英語課程，結(jié)合兒童成長敏感期，開發(fā)了涵蓋語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、空間智能、身體運動智能、音樂智能、內(nèi)省智能、自然認(rèn)知智能在內(nèi)的內(nèi)容，幫助孩子輕松像習(xí)得母語一般習(xí)得第二語言。
同時，斯林姆為幼少兒搭建了摸得著、聞得見、看得見、玩得嗨的STEAM國際英語學(xué)習(xí)體系。借助國際流行的5E模型，即引入——探索——闡釋——深化——評價，斯林姆的學(xué)生寓教于樂地進行STEAM探索式學(xué)習(xí)，不僅實現(xiàn)了多學(xué)科融合，還能提升探索和解決問題的能力。
多屏互動課堂呈現(xiàn)更立體
一直以來，斯林姆提倡科技先行，趣味教學(xué)。此前，斯林姆已將權(quán)威國際STEAM學(xué)習(xí)理念與多屏互動科技相融合。孩子們在智能多屏互動、可視化多媒體課堂上能了解到更新事物，學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果明顯優(yōu)于傳統(tǒng)方式。
斯林姆第二代智能化英語教育課程以智能學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，更加注重交互性。利用Smart-Board和 Tablet PC構(gòu)建的立體化課堂，能充分激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，保證他們?nèi)鎱⑴c課堂，成為學(xué)習(xí)的主導(dǎo)者。
未來，斯林姆國際教育將在北京、上海、天津、廣州、蘇州、南京、武漢等校區(qū)打造AI物聯(lián)網(wǎng)智能教室，逐步實現(xiàn)應(yīng)用人臉識別系統(tǒng)、智能手環(huán)等定制化設(shè)備開展教學(xué)的目標(biāo)。符合孩子成長需求的個性化、人性化教學(xué)服務(wù)與斯林姆的STEAM教育體系相輔相成。